 |
05.03.2012 Доступ к среднему образованию все еще является большой проблемой для девочек в ряде стран Африки и Азии. Об этом свидетельствует атлас, опубликованный под эгидой ЮНЕСКО. В нем показаны различия в образовании между девочками и мальчиками, в контексте доступа, участия и продвижения.
Атлас содержит более 120 карт и таблиц, иллюстрирующих масштабы гендерных диспропорций в образовании и обозначающих их изменения с 1970 года. В документе отражено, каким образом на образование девочек влияют такие факторы, как уровень развития страны, ее географическое расположение, инвестиции в сферу образования.
Документ показывает преимущества усилий по обеспечению всеобщего начального образования. На сегодняшний день две трети стран во всем мире достигли гендерного равенства в доступе к начальному образованию, и эти успехи уже приносят свои результаты. Однако среднее образование все еще по-прежнему остается далекой мечтой для многих девочек в Африке к югу от Сахары, в Южной и Западной Азии.
«Атлас призывает к действиям», - заявила Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова. Она подчеркнула, что, как и в случае с начальным образованием, расширение участия девочек в среднем образовании требует, прежде всего, политической воли.
Ирина Бокова призвала бороться с причинами дискриминации и укреплять меры по обеспечению прав уязвимых слоев населения.
Документ показывает преимущества усилий по обеспечению всеобщего начального образования. На сегодняшний день две трети стран во всем мире достигли гендерного равенства в доступе к начальному образованию, и эти успехи уже приносят свои результаты. Однако среднее образование все еще по-прежнему остается далекой мечтой для многих девочек в Африке к югу от Сахары, в Южной и Западной Азии.
«Атлас призывает к действиям», - заявила Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова. Она подчеркнула, что, как и в случае с начальным образованием, расширение участия девочек в среднем образовании требует, прежде всего, политической воли.
Ирина Бокова призвала бороться с причинами дискриминации и укреплять меры по обеспечению прав уязвимых слоев населения.
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode
Комментариев нет:
Отправить комментарий